Uppgift 1

Romantiken pågick mellan cirka 1760 och 1840. Romantiken uppstod som en reaktion mot det som varit tidigare. I romantiken var känslan och fantasin viktig. Man ansåg att det fanns magi och annat oförklarligt. Man tyckte att naturen hade en själ och vi måste lyssna på den. Idag är vi mesta negativa om kärlek och många tycker det var bättre förr! När man pratar om "romantik" idag kopplas det ofta ihop med till kärlek, men den litteraturhistoriska romantiken handlar om vilka som helst känslor och inte bara kärlek.

Romantikerna flydde från ljuset, klarheten och vetenskapen. Man menade att människan inte når sanningen genom förnuft och vetenskap utan med hjälp av fantasin, känsla och drömmar, så dessa ord är nyckelord för epoken romantiken. Under romantiken frossade författarna i kyrkogårdar, ruiner, gravar, månsken och i sådant som var skrämmande och mystiskt. Man tyckte också om att skriva om historiska romaner, t.ex. Ivanhoe och Robin Hood. Romantiken var en guldålder för lyriken - det vill säga dikterna, poesin. Den passade särskilt bra om man ville skriva om det där mystiska och magiska.

I Tyskland samlade bröderna Grimm in folksagor och skrev ner dem i bokform. boken blev snabbt känd över hela Europa och översattes till många språk. Det är i Bröderna Grimms sagor som vi kan läsa om Hans och Greta, Snövit, Askungen och Törnrosa.

http://svenska123.se/index.php?option=com_content&view=article&id=125&Itemid=163 25/2 - 2014
Portal, sid: 172-173. 25/2 -2014
"De litterära epokerna" (häfte av Linda) 25/2 - 2014 

Uppgift 1

Jag läser boken Gullivers underbara resor som är skriven av Jonathan Swift. Boken är skriven under upplysningstiden.

Upplysningstiden började under 1700-talet. Upplysningsfilosoferna kallades de som under 1700-talet protesterade mot kyrkan och maktens förtryck över människorna. Dom ville att det skulle vara rättvist och demokratiskt,detta pågick speciellt i England och Frankrike. Dom flesta författarna skrev ner deras tankar i sina böcker.

Det var under denna tid européerna reste som mest och handeln ökade fort. Det var också under denna tid den industriella revolutionen började i Storbritannien
 
Tiden kallas upplysningen för att man ville upplysa människor och få dom använda sitt förnuft. Förnuft och Jämlikhet var för dom ett nyckel ord, alla kunde och borde tänka själva. I Sverige fanns det också författare som anslöt sig till nya idéer och deltog i debatten. Anna Maria Lenngren var en av dom. Hon var gift men en tidningsägare vilket gav henne tillgång till att skriva i Stockholms Posten, där hon bland annat ifrågasatte adelns privilegier.

Upplysningstiden som handlade om jämlikhet gällde inte kvinnorna, utan dom fick fortsätta kämpa för sin plats i samhället. Många ansåg att det var opassande för kvinnor att skriva, det var orsaken varför Lenngren alltid skrev anonymt. Det var nästan bara pojkar som gick i skolan, adelns döttrar var dom enda kvinnorna som hade tillgång till skolan. Kvinnorna roll i samhället var fortfarande väldigt liten, deras uppgift var att ta hand om barnen och hemmet. Men med tiden växte den fram.

Källor:

Bohlin, S. m.fl (2011) Portal svenska 7-9. Malmö:Gleerups Utbildning AB
Eresund Rosing, Y . m.fl (2005) De litterära epokerna-en översikt. Stockholm:Liber AB

Här kommer uppgift nr 2!

 Du ska till torsdag vecka 11 (13/3) ha läst minst 50% av din bok samt tagit reda på viktig fakta om din författare. Viktig är förstås ett subjektivt ord, men du ska fokusera på fakta som gör att man kan förstå hur "din" författare kunde bli så känd.Vilken sorts liv har han/hon levt som möjliggjort boken/författarskapet? Hur har han/hon påverkats av sin tids/epoks tankar eller är det kanske tvärtom?

Som tidigare så ska även denna uppgift; din presentation av din författare, vara ca 250 ord.  Du måste använda dig av minst tre källor denna gång och du ska självklart ha med en korrekt källförteckning. Denna uppgift ska publiceras här på bloggen senast onsdag vecka 11 och du kommer att få tre lektioner på dig att samla fakta. Läsningen får du sköta hemma. På torsdag 13/3 ska ni sedan muntligt presentera era författare för varandra i smågrupper.

På tisdag vecka 12 ska vi sedan gemensamt i klassen samla ihop all fakta kring epoker samt författare som vi har, för att förbereda inför det prov i litteraturhistoria som kommer framöver.

Jag påminner att de som ännu inte gjort sin uppgift här på bloggen, och därmed inte kan delta i de muntliga diskussionerna, har heller inte i nuläget visat sina kunskaper i litteraturhistoria, dvs uppnår inte kunskapskraven för ett betyg i svenska...

//Linda

Uppgift 1 - Upplysningen

Upplysningen

 

Epoken upplysningen pågick mellan 1700-talet och 1800-talet. Upplysningstankarna fick sin start i England men det var sedan Frankrikes författare som spred vidare dom till övriga Europa. Det var då mest filosofer och vetenskapsmän som började dela med sig av sina nya idéer, tänkande och kritik mot till exempel kyrkan och monarkin. Grundarnas tanke var att de ville att människor skulle

börja tänka själva och bilda sin egen åsikt. Man menade att man inte alltid skulle tro på religionen och vad kyrkan sa utan att vetenskapen hade svaren. Detta bevisar också att det är viktigt med en bra utbildning. De trodde att med hjälp av folkets förnuft skulle världen kunna ändras till det bättre.

 

Under denna tid reste Européerna väldigt mycket och kampen om kolonier började. Handeln i världen växte otroligt fort bland annat handeln med slavar. Det var även under det här århundradet som industriella revolutionen tog fart i Storbritannien.

 

Det var fortfarande nästan bara pojkar som gick i skolan, undantaget var adelns döttrar. När fler gick i skolan ökade läskunnigheten. Detta ledde till att fler läste böcker och att det första lånebiblioteket öppnades.

 

Tanken om att alla människor är lika värda kom till men kvinnorna ingick inte i detta och det var så feminismen föddes. Innan upplysningen fanns det inte alls många kvinnliga författare men det ändrades under denna epok. Jämlikhet är även ett av upplysningens nyckelord.

 

Kvinnornas roll i samhället var fortfarande ytterst liten men med tiden växte den sig fram. Det var en självklar sak att kvinnorna skulle ta hand om barnen och hemmet.

 

Två uppfinningar som uppfanns under denna tid var teleskopet och mikroskopet. De kom att göra stor skillnad för astronomerna och vetenskapsmännen.

 

 

Källor:

Bohlin, S. m.fl. (2011) Portal svenska 7-9. Malmö:Gleerups Utbildning AB

Eresund Rosing, Y. m.fl. (2005) De litterära epokerna-en översikt. Stockholm:Liber AB

http://www.ur.se/Produkter/158022-Hej-litteraturen!-Upplysningen Hämtad 2014-02-23

http://sv.wikipedia.org/wiki/Upplysningstiden Hämtad 2014-02-23

http://sv.wikipedia.org/wiki/Feminism Hämtad 2014-02-25

 

Josefine Wetterberg 9c

Uppgift 1 - Emil

ROMANTIKEN

Romantiken var en epok som varade mellan 1760 till ungefär 1840. Under den här tiden var det många författare som ansåg att förnuftet och forskningen inte kunde beskriva människan, man sökte något bortom det för att kunna nåla fast vad som egentligen är en människa. Man började spela på känslor. Johan Wolfgang von Goethes bok " Den unge Werthers lidanden" satte känslorna i rullning. Folket blev helt besatta av den och dom kunde inte få nog. Detta ledde till en flodvåg av vad vi idag skulle kunna kalla böcker med genren Drama. Robin Hodd är ett lysande exempel.

Under Romantiken skedde det mycket politiskt. Bland annat i Europa ägde den Franska Revolutionen rum. Man han med att göra revolution i Amerika och lite annat smått o gott. Centrumen för Romantiken var Frankrike, England samt Tyskland. Dessa länder var långt före de andra i bland annat vetenskap och läkekonst.

På fronten män/kvinna började det hända saker. Kvinnor började demonstrera för jämnlikhet och rösträtt. Till en början var det många som sa emot detta, men med tiden började massorna ge med sig. Till exempel så fick kvinnorna rösträtt i Sverige 1921. Kvinnorna fick en ledstjärna i sitt slit av 19 Mary Shelley, hon skrev romanen "Frankenstein". Äntligen fanns det en kvinnlig författare. Boken var omåttligt populär och gick i bräschen för många andra författare.

http://www.mimersbrunn.se/Romantiken_1307.htm 26/2-14

http://www.ur.se/Produkter/158023-Hej-litteraturen!-Romantiken 26/2-14

http://sv.wikipedia.org/wiki/Romantiken  26/2-

Uppgift 1 - Tanja

Renässansen

Renässansen började efter medeltiden i slutet av 1400-talet. Ordet renässans kommer ifrån franskans la Renaissance, som betyder pånytt-födelse. En hel del förändringar skedde under renässansen tid.Den litterära renässansen har rötter i norra delarna av italien. Därifrån spreds den ut till andra italienska småstater. Efter ett tag växte det sig kring hela Europa. Några av de två viktigaste sakerna i renässansens litteratur är ungdomen och skönheten. När man skrev om det så skrev man också om hur lätt skönheten försvinner och hur fort ungdomen går förbi.

Under renässansen så skrevs många stora verk, både inom teater och litteratur. Världssynen ändrades, Renässansen har beskrivits som den period då människan upptäckte sig själv. Man ville att människor skulle börja tänka annorlunda och följa sitt inre,och inte följa bibeln/Gud. Den tiden kritiserades kyrkan som mest. Dels så ökade även ekonomin.

Boktryckarkonsten kom till på 1400-talet. Böcker som man tidigare behövt skriva för hand började tillverkas snabbare och redan år 1500 hade ca 10 miljoner böcker tillverkats. Boktryckarkonsten i Europa på 1400-talet har beskrivits som en av de viktigaste händelserna under alla år. För var hade vi varit idag om inte boktryckarkonsten fanns? Förmodligen hade vi inte kommit lika långt i utvecklingen.

Det var inte jämställdhet mellan de två olika könen.Männen var fullmäktiga. Kvinnorna fick inte rösta politiskt sätt, och man hade tre höga krav om kvinnorna som de skulle lyda för att vara en bra kvinna till sin make. Det var vanligt att en änka jobbade hos andra familjer än sig själv och tog hand om deras hushåll.

http://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssans 30 januari 2014

Senait Bohlin,Cecilia Brunosson,Liza Greczanik,Magnus Johansson och Gleerups utbildning AB 2011 Portal Gleerups

http://www.folkbildning.net/tol-litteratur/renassans 17 januari 2014

http://www.sli.se/prodimages/00/media/FIL/7147.pdf

Uppgift 1 (Renässansen)

Renässansen.

Epoken renässansen uppfanns i slutet av 1400-talet i Italien och spred sig sedan till resten av Europa. Då det var slutet för medeltiden, och den antika tiden var återfödd. ordet renässansen betyder pånyttfödelse, alltså något som återföds. Under den tiden började man med handeln, folk reste runt jorden för att handla olika varor i olika länder, och på det sättet upptäckte man nya länder som Nord och Sydamerika.

Boktryckarkonsten var något nytt och även väldigt stort under renässansens tid. Man behövde nu inte skriva böcker för hand, utan kunde trycka flera exemplar med hjälp av träplattor. Detta gjorde mycket i samhället då allt fler människor lärde sig att läsa och skriva, och kunde senare utbilda sig. Man började även att tycka och tänka som man ville, istället för att gå efter Kyrkan eller Bibelns ord. Detta gjorde att man började ifrågasätta Gud och Kristendomen. Man ville att alla skulle uttrycka sig så mycket som möjligt för att kunna se vad hen hade för möjligheter.

William Shakespeare var en väldigt känd författare som skrev de världskända böckerna Hamlet och Romeo & Julia. Han var en känd författare till denna epok, och hans böcker blev snabbt till teater pjäser som också hade blivit något stort under denna tid.

Kvinnornas situation var inte lika hård och slitsam som under medeltiden. Nu kunde man ha en änka i hemmet som hjälpte kvinnan med hushållet. Men de hade fortfarande ingen makt, inte bara politiskt sätt, utan även i övriga fall.

Av: Adiba Kasto 9C

Ylva Eresund Rosing, Susanne Nilsson, 2005, De litterära epokerna, Stockholm, Liber AB

http://skolarbete.nu/skolarbeten/renassansen-2/ , 2009, Copyright, 2014-02-26.

Senait Bohlin, Cecilia Brunosson, Liza Greczanik, Magnus Johansson, Gleerups utbildning AB, 2011, Portal, Malmö.

http://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4sansen , 2014-02-26

I epoken Romantiken hade känslor,längtan,ensamhet,fantasi och drömmar stor betydelse men inte i min epok Realismen. I Realismen brydde man sig inte om sådant strunt man försökte bara få mat för dagen det var det som var viktigt att kunna leva och klara sig Under den här tiden. Epoken realismen startade kring 1830 och pågick fram till ca 1910. De flesta flyttade in till stan och började jobba. Dom  rika ägde oftast fabriker dom klarade sig bra men arbetarna fick svältlöner och klarade sig knappt. Kvinnornas situation var inte så bra dom hade ingen makt knappt och dom hade ingen rösträtt.                                                                                          

Viktiga uppfinnigar som kom var vaccin som räddade många personers liv. Telefonen kom till så man kunde kommunicera med varandra men det var många som inte hade råd med en. Järnvägar började komma så att man kunde åka dit man ville. Sedan så var det telegrafin som kom upp som var andra kommunikations sätt än telefonen.
Charles Dickens var en känd realist författare eftersom att han ville komma fram till att barnarbete var riktigt hemskt för att han själv var barnarbetare vid tolvårsålder han vet hur grymt det var. Därför skrev han också "följetonger" i tidningar varje vecka men det var inte alltid bara hemska saker som skrevs.Dom var också spännande och när det började bli spännande så var den slut för veckan. Han ville verkligen framföra det eftersom folk levde i vardagen och tänkte nog inte så mycket på.
Han har också framställt böcker om jämnlikhet i ett förhållande mellan man och kvinna att båda skulle ha lika rätt.


http://xn--lrdig-gra.nu/litteraturhistoria-realismen 26/2-14

http://sv.wikipedia.org/wiki/Realismen 26/2-14

Uppgift 1

Modernismen

I början av 1900-talen började modernismen. Allt fler konstnärer revolutionerade mot det gamla genom att skapa nytt, chockerande material. Dikter som skulle rimma rimmade inte, och konst var nu inte bara tavlor utan även skulpturer av alla de slag.

Böcker som skrevs bröt sig loss från de gamla skrivreglerna och blev mer filosofiska och mindre konkreta. Det var meningen att läsaren skulle få tolka böckerna själva, det skulle inte stå skrivet vad den egentligen handlade om. Det var inte sällan det blev bråk om vad som fanns under ytan på riktigt. Författarna började beskriva karaktärerna i sina böcker efter dennes egna tankar och åsikter, inte dennes bakgrund och utseende. Många skrev sina böcker med hjälp av droger för att nå sina egna innersta tankar. Kända verk från den här tiden är bl.a. Franz Kafka ”Processen” och James Joyces ”Odysseus” som blev förbjuden i t.ex. USA och England på grund av sexualbrott. Inom konsten var bl.a. Pablo Picasso och Henri Matisse stora, och inom musik fanns Igor Stravinskij, Maurice Ravel och Claude Debussy m.fl. Debussys musik har bland annat varit med i Twilight filmerna, så den lever kvar.

Modernismen och industrialismen tog fart ungefär samtidigt, så under den här tiden tog även tekniken fart. Alla skapade något nytt. Teknik, konst, musik och litteratur. De ville alla vara nyskapande och skrota det gamla sättet att se på saker.

Efter första världskriget tappade folk tron på vetenskapen, makthavarna och Gud. Detta ledde till många saker, bland annat att Sverige provade ge kvinnorna rösträtt 1921. Sökandet efter något att tro på avspeglar sig mycket i modernismens extrema revolt mot det traditionella.

Källor:

Eresund Rosing, Y. m.fl.(2005)De litterära epokerna – en översikt. Stockholm: Liber AB

http://svenska123.se/index.php?option=com_content&view=article&id=190:1-modernismen&catid=63:modernismen&Itemid=177 Hämtad: 26/2 – 2014

http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernism#K.C3.A4nda_modernister Hämtad: 26/2 – 2014

Uppgift 1

Realismen och Naturalismen

Epoken realismen började ungefär år 1830 och på gick till början av 1900-talet. Under denna period skedde stora flyttningar från landsbygd till städer och samhället utvecklades snabbt. Västvärlden industrialiserades. Nya uppfinningar kom ofta såsom telefonen och nya mediciner utvecklades. Det hände också mycket politiskt och nya idéer som socialism och liberalism var på uppgång. Politik skildrades ofta och klasskillnader stod i centrum. Karl Marx var en stor författare som skrev mycket om just socialism under denna tiden.

Under denna tid så var situationen för kvinnor inte så bra men det var mycket missnöje om kvinnors brist på rättigheter, vilket speglades i litteraturen på den tiden. Också för barn var situationen dålig och barnarbete var mycket vanligt.

Under realismens epok var det väldigt vanligt med följetonger i tidningar. De var den tidens familjeunderhållning och kunde därför inte vara lika realistiska då hela familjen ofta lästa dem. Dessa var skriva med en väldigt olik stil jämfört med det mesta andra som skrevs under tiden. Det fanns inte mycket av en gråzon och hjältarna var modiga och skurkarna var elaka. Konkurrensen var mycket stor och man var tvungen att skriva en så lätt tillgänglig och spännande text som möjligt för att hålla läsare kvar. Lyckliga slut var vanliga i dessa typer av berättelser. 

En del inom realismen var naturalismen. Naturalismen var en mer extrem variant på realismen med mer fokus på det vetenskapliga, något som ofta påverkade det skönlitterära negativt. De var skrivna på ett smutsigt sätt och var inte rädda för att beskriva saker som de verkligen var. 

Källor:

Bohlin, S. m.fl.(2011)Portal svenska 7-9. Malmö: Gleerups Utbildning AB
http://sv.wikipedia.org/wiki/Realismens_litteratur 2014-02-26

http://sv.wikipedia.org/wiki/Naturalism_(litteratur) 2014-02-26

Uppgift 1

MODERNISMEN

I början av 1900-talet började en ny epok. Den kom att kallas modernismen och handlade framför allt om att bryta sig loss från det gamla. Själva ordet ”modern” betydde då ungefär samma sak som ”nyhet” eller ”just född”. Man ville hitta ett nytt sätt att skapa. Det gick ut på att försöka väcka egna tankar eller känslor hos läsaren. Under modernismen försökte man att avvika från samhällets normer. Man ville alltså undvika de vanliga eller traditionella sätten att göra saker på. Ett bra exempel på detta skulle vara den kända modernisten Pablo Picasso och hans nya sätt att måla.

Det var under modernismen som teknologin verkligen gick igång. Som alltid så användes den nya teknologin för att hitta på nya och innovativa sätt att ha ihjäl varandra på. Man fick fram nya krigsvapen som användes i båda världskrigen bland annat. Den nya teknologin användes förstås inte bara till massförstörelsevapen men också till att bygga bilar, kameror,flygplan och annat trevligt. En annan bra sak som hände under den här epoken var att kvinnor i Sverige fick börja rösta år 1921. I början av 1900-talet hade kvinnor inte så mycket att säga till om utanför hemmet. Det blev bara bättre och bättre för kvinnorna under modernismens gång och fler kvinnor kom ut på arbetsmarknaden. Än idag kan det fortfarande bli bättre, men under den här epoken tog jämställdhet ett stort kliv framåt. Om jag skulle beskriva modernismen med ett enda ord skulle det vara ”nytänkande”.

Källor:

https://sv.wikipedia.org/wiki/Modernismen Hämtad 25/2 2014

http://www.ur.se/Produkter/158025-Hej-litteraturen!-Modernismen Hämtad 25/2 2014

http://svenska123.se/index.php?option=com_content&view=article&id=190:1-modernismen&catid=63:modernismen&Itemid=177 Hämtad 25/2 2014

Uppgift 1

Romantiken

Romantiken uppstod under tidigt 1800-tal och sent 1700-tal. Det var motsatsen och nästan som en proteströrelse till den förra epoken upplysningen.  Upplysningstiden var något som förklarade världen på ett vetenskapligt sätt medan romantiken skrev på ett magiskt och fantasifullt sätt. Litteraturen berättar ofta om känslor och det undermedvetna i människor. Folksjälen och kärlek är två nyckelord som var viktiga och betydelsefulla under epokens tid. Många berättelser handlar just om hur känslor kan vara så starka och hur längtan efter kärlek och värme kan vara så stor.
 Lycklig kärlek var faktiskt inte det enda som författare ägna sig åt att skriva om. Skräck och mörka tankar var också vanligt. Den mystiska kärleken och den magiska fantasin var en perfekt tid för poeter som gärna skrev om sådana fenomen.

Under 1800-talet var det stor skillnad mellan man och kvinna. Vara en bra maka och moder var något kvinnorna var upplärda att bli. Deras uppgift i livet var att ta hand om hemmet och tillfredsställa sin make. Kvinnan fick inte bidra i arbetslivet och hade en mycket liten roll i samhället. I senare 1800-tal börjades kvinnans rättigheter bli en riktig fråga att diskutera i samhället.  Små förändringar gjordes och kvinnan sågs t.ex. inte längre som en ägodel åt mannen.

Under romantikens tid pågick det mycket krig, slavhandel och politiska förändringar. Napoleons krig bröt sig ut över Europa och händelser som Franska och Amerikanska revolutionen skedde.

1800-talet bidrog också men ett par stora uppfinningar som har varit mycket viktiga i dagens samhälle.  Telefonen började konstrueras tidigt men första samtalet gjordes inte fören senare år.  Ångmaskinen, Radio och dynamiten var några saker som uppfanns under denna tid.

http://kvinnohhistoria.webs.com/kvinnorsrttigheter.htm  25/2-14
http://sv.wikipedia.org/wiki/1800-talet  25/2-14
Bohlin S., Brunosson C., Greczanik L & Johansson M., 2011, Portal, Malmö, Gleerups utbildning AB
http://Mattiaslarsson.se/att/Spss2/kvinna.pdf 25/2-14

uppgift 1

Realismen

Epoken realism startade cirka 1830 och pågick till 1910. Under denna tid pågick industriella revolutionen i Västeuropa och USA. Många i samhället levde i svält och fattigdom. Många hade det jobbigt under industriella revolutionen, jobben var farliga och bostäderna dåliga. Det blev en drastisk samhällsutveckling många flyttade in till städerna, det blev konkurrens kring arbeten och barnarbete blev vanligare. Nya uppfinningar kom till som t.ex. vävmaskin och ångmaskin som hjälpte till med de industrielle arbetarna.  Författarna började intressera sig för att beskriva samhället och dess människor så som de såg ut. Dem ville beskriva världen som den verkligen var. Det var viktigt för litteraturen att vara så verklighetstrogna som möjligt. Dem ville avbilda mänskligheten exakt. Man skrev mycket om orättvisor, barnarbete och vad det innebar att vara fattig. Nyckelorden för realismen var verklighetstroget, realistiskt och verklighet.

Kvinnorna hade inte så mycket makt på den tiden trots dem drastiska förändringarna. Många författare ville ändra på kvinnor synen, därför dök det upp många nya hjältinnor i den litterära världen. Dem visade att kvinnorna var intelligenta och självständiga.

Naturalismen uppkom i slutet av 1800-talet det var då man började skriva mer naturalistiskt. Det betyder att man började skriva mer detaljerat och mer verklighetstroget. Författarna arbetade lite som vetenskapsmän dem analyserade och dem tvekade aldrig på att skildra det smutsigs och skamliga.  Man började till oh med att jämföra samhällsproblem och klasskillnader. Dem lämnade inte något ute. Det var mycket mer överdriven litterär epok. Man skulle få så klar bild som möjligt.

Bohlin, S. m.fl.(2011)Portal svenska 7-9. Malmö: Gleerups Utbildning AB

http://sv.m.wikipedia.org/wiki/Realismens_litteratur 2014-02-20   

Eresund Rosing, Y. m.fl.(2005)De litterära epokerna – en översikt. Stockholm: Liber AB

Uppgift 1

Romantiken

Jag har epoken romantiken. Romantiken pågick mellan åren 1760-1840 och under den tiden så var det mycket krig som skulle inträffa. Napoleon är nog den mest kända av de som deltog i krig under den tiden. För romantikerna var det känslan som var det viktiga. Nyckelord för romantikerna var fantasi, känsla och drömmar för man trodde att människan inte når sanningen genom förnuft och vetenskap. Många politiska förändringar skedde ute och runtom i hela världen som t.ex Amerikanska och Franska revolutionen, det förändrade också positivt ekonomisk utveckling. Man kan säga att dom tre länderna som var centrum för romantiken var England, Tyskland och Frankrike.

Under romantiken skrev man massa olika saker som t.ex skräck historier till romaner. Frankenstein och Robin Hood är två bra exempel på några historier. Man åkte ut till olika landsbyggen och lyssnade på folkets historier i landet man levde i. Man skrev sedan ner det folket hade att berätta för en. Bröderna Grimm var två bröder som samlade ihop folksagor och skrev ner de. Det uppfanns en del saker under 1700-talet, t.ex ångmaskinen uppfanns utav Thomas Newcomen och spinnmaskinen uppfanns av James Hargreaves.

Det var oftast en manlig person som var författare för böcker men tillslut så skrev en 19 åring vid namn Mary Shelley en roman som hette ¨Frankenstein¨. Äntligen så hade det kommit en kvinnlig författare. Om man skulle skriva en dikt så var det meningen att man skulle förmedla sin text på ett underhållande och smakfullt sätt. Det var väldigt viktigt att man skulle skriva på ett visst sätt. Man skulle skriva med vackra ord som skulle vara hopsatta med lyriska meningar.

Kvinnornas situation var lite sådär. De hade nu börjat att protesterat och krävde jämnlikhet mellan män och kvinnor. De ville och kräva att få deras rösträtt, men kvinnorna fick ju sin rösträtt senare i tiden år 1921.



http://www.mimersbrunn.se/Litteraturhistoria_296.htm 26/2-14

http://www.mimersbrunn.se/Romantiken_1307.htm 26/2-14

uppgift 1

Jag har epoken Romantiken. Romantiken pågick mellan 1760-1840. för romantikerna var det känslan som var det viktiga nyckel ord för romantikerna var fantasi känsla och drömmar,för man trodde att människan inte når sanningen genom förnuft och vetenskap. Många politiska förändringar skedde i världen då som te.x som Amerikanska och Franska revolutionen.Det förändrade också positivt ekonomisk utveckling. Man kan säga att de tre länderna England,Tyskland,och Frankrike var centrum för romantiken.

Under romantiken skrev man allt från skräck riddar romaner. Frankenstein och Robin Hood är två bra exempel på några historier som skrevs.Man åkte ut till landet och lyssnade på folkets olika historier i det landet man levde i. Man skrev sedan ner och lyssnade på det folket sa.Bröderna Grimm var två bröder som samlade ihop folksagor och skrev ner dom.

Det var oftast en man som var författare och skrev böcker.Det fanns bara få kvinnliga författare.En var Mary Shelley. Hon skrev romanen Frankenstein. Om man skulle skriva en dikt så skulle man förmedla sin text på ett underhållande och smakfullt sätt.Det var en jätte viktig sak att komma ihåg. Det var att skriva med fina och vackra ord som var hopsatta  med lyriska meningar.


Kvinnornas situation var lite sådär män och kvinnor behandlades inte lika.Därför började kvinnorna att protestera så att män och kvinnor skulle behandlas lika. År 1921 så fick kvinnorna sin rösträtt som dom ville.

Under romantiken så kom man på ångmaskinen och spinnmaskinen som kom till väldig användning i världen.



http://www.mimersbrunn.se/Literaturhistoria 296.htmn 26/2-14

http://www.mimersbrunn.se/Romantiken 1307.htm  26/2-14

http://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-langa-1800-talet/vetenskap-teknik-och-kommunikationer-1776-1914       26/2-14

Uppgift 1

Modernismen

Modernismen tog fart i Europa alldeles i början av 1900-talet. Innan modernismen kom var Europas kultur ganska enformig. Författarna skrev om samma saker och kom inte på något nytt. Modernisterna ville bryta de gamla mönstren och skapa en helt ny typ av litteratur och konst. Tidigare hade författarna mer beskrivit människans yttre, men modernisterna ville fokusera mer på det inre. Modernismens författare beskrev i sina verk ofta tankar och drömmar. De ville uppröra och skapa känslor hos läsaren. Upplevelsen och möjlighet till olika tolkningar var viktigt. Några utmärkande ord för modernismen skulle till exempel kunna vara nyskapande, insida, känslor och experiment. Några framstående modernistiska författare är till exempel Franz Kafka, Pär Lagerkvist, Hugo Ball och Karin Boye.

Under modernismen gick utvecklingen framåt i hög fart. Många nya uppfinningar kom, som till exempel glödlampan, kylskåpet, dammsugaren och ekolodet och massor av annat. Man moderniserade samhället med till exempel bilar, flygplan och andra typer av transport. Den tidigare delen av 1900-talet var en tid av oro och brist på demokrati i Europa. Denna tid präglades också av krig. Både första och andra världskriget ägde rum under modernismen.

Innan och i början av 1900-talet var det inte särskilt jämställt mellan kvinnor och män. Kvinnans uppgift var ofta att ta hand om barn och hushåll, medans männen jobbade med olika yrken. Jämställdheten gjorde dock stora framsteg under modernismen. I Sverige röstade kvinnorna för första gången 1921 och allt fler kvinnor kom ut på arbetsmarknaden. Än idag finns det saker att förbättra när det gäller jämställdhet, men just Sverige har kommit långt jämfört med många andra länder.

Källförteckning:

http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernism_(litteratur) Hämtad 25/2 2014

http://www.ur.se/Produkter/158025-Hej-litteraturen!-Modernismen Hämtad 25/2 2014

http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernism Hämtad 25/2 2014

Eresund Rosing, Y. m.fl.(2005)De litterära epokerna – en översikt. Stockholm: Liber AB

Uppgift 1

Realism och naturalism

Realismen började ungefär 1830 och fortsatte in på 1900-talet men även nu skrivs böcker i realismens stil. Under den här tiden utvecklades samhället mycket och fort, industrialisering och urbanisering pågick. Uppfinningar som järnväg och telefon minskade avstånden mellan platser och personer. Det kom moderna tryckerier som gav ut tidningar. I tidningarna skrevs följetonger, berättelser som avslöjades med en del i taget i varje tidning, på så sätt behölls läsarna.

Många flyttade in till städerna för att börja arbeta i industrierna. Det var dåliga löner och barnarbete förekom. Politiska ideologier växte fram, t.ex. liberalism och socialism. Kvinnornas situation var inte så bra, gifta kvinnor fick inte bestämma över sig själva. Det ville många ändra på och i litteraturen skrevs det om hjältinnor som var självständiga och smarta. En kvinnlig författare i USA skrev en bok om slavar som påverkade människor så mycket att nord- och sydstaterna blev ännu mer osams. Det ledde till att inbördeskriget utbröt.

Utvecklingen inom naturvetenskap gick framåt och man fick en positiv syn på den. Naturvetenskapen fanns med i litteraturen också, den började ses som vetenskaplig. Den handlade om samhällsproblem och skillnader mellan klasserna. Böckerna hade en realistisk syn på vanliga människors liv. Det ”smutsiga” var också med i berättelserna.

Naturalism är en extremare gren av realism. De naturalistiska författarna uppmärksammade det smutsiga och fula. De såg sina berättelser som experiment, utifrån karaktärernas egenskaper och miljön de befann sig i funderade de på hur de betedde sig. De analyserade människornas beteende som vetenskapsmän. För att de inte skulle missa något var detaljerna viktiga, det kunde bli så detaljerat att läsaren förlorade överblicken. Vetenskap var ett nyckelord för denna tid.

Källor:

Bohlin, S. m.fl.(2011)Portal svenska 7-9. Malmö: Gleerups Utbildning AB

Eresund Rosing, Y. m.fl.(2005)De litterära epokerna – en översikt. Stockholm: Liber AB

http://sv.m.wikipedia.org/wiki/Naturalismens_litteratur 2014-02-13

http://sv.m.wikipedia.org/wiki/Realismens_litteratur 2014-02-13

Uppgift 1

Modernismen

I början av 1900-talet så bröt en ny epok ut, den så kallade modernism som man kan förklara med nyskapande eller normbrytande. Man kan säga att det var en slags revolution inom konst, litteratur, arkitektur och musik. Man ville bryta sig loss ifrån det gamla sättet att skapa. Det nya sättet gick ut på att försöka skapa känslor och tankar hos den som läser något, något som får en att skapa egna åsikter, kanske något som upprör eller chokar folk vilket det förmodligen det gjorde när förbjudna eller osedliga (ett så kallat sexualbrott) böcker kom ut te.x Ulysses som skrevs av James Joyce som vissa hatade och andra älskade

. Detta skedde under den tiden då tekniken satte fart ordentligt! man byggde bilar, flygplan, kameror och massor med annat, man kom också olika krigsvapen eftersom denna epok var aktiv under världskrigs perioderna. Under dom första åren på 1900-talet så var jämställdheten mellan män och kvinnor inte på topp, men förändringar skedde och bara inom några år så fick kvinnor mer makt, te.x år 1921 så fick kvinnorna börja rösta och året efter så kom de fem första kvinnorna in i riksdagen. Några kända författare och dess verk är: Franz Kafka med "Processen", Karin Boye med "Visst gör det ont när knoppar brister" och konstnären Pablo Picasso med hans nya sätt att skapa konst. Modernismen är den nyaste epoken eftersom att den slutade runt 1950, det betyder att vi just nu håller på att skapa en ny och vem vet vad den kommer sig kallas.

Källor:

*Senait Bohlin. Cecilia Brunosson. Liza Greczanik & magnus Johansson (2011) Portal svenska 7-9 Malmö: Gleerups utbildning AB

*http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernism 25-26/2-2014

*http://www.scb.se/statistik/_publikationer/LE0201_2012A01_BR_X10BR1201.pdf 26/2-2014

Uppgift 1

Renässansen, även så kallad "pånyttfödelse", är en epok som utspelades vid 1400-talet. Denna tid kan man säga att det var den antika kulturens återfödelse, man hade mycket lärdom att hämta där ifrån. Man till exempel hämtade tekniker inom bygge, vad man skrev och lite hur man tänkte och även hur man målade. Under denna tid hade teatern stor betydelse för folket, så även en del av vad man skrev då var pjäser. En berömd författare inom denna epok är Molière, hans texter innehåller en sorts humor, han driver med vissa människotyper och även samhällsklasser. Det man skrev då kunde även ibland kritisera kyrkan. Uppfinningar som kom till då var kompassen, krutet och även boktryckarkonsten, vilket fick stor betydelse under den tiden och även framåt. Handeln ökade och gav då rikedomar åt överklasser och medelklassen växte sig större än innan. Dåliga saker för kyrkan hände, man ansåg att kyrkan hade för stor makt och att den inte uppmanade nyfikenhet eller nya idéer, men när renässansen växte fram så uppmanades detta och även att folk skulle bli egna individer. Då lite efter detta så började man ifrågasätta kyrkan och allt runt omkring den. En väldigt idérik person som levde under denna tid var Leonardo da Vinci, hans ritningar vart mycket kända ganska långt efter hans död och vi använder hans verk fortfarande idag, men dock lite moderniserade. Kvinnorna hade då inte samma rätt i samhället som dom har idag, de fick till exempel inte vara med och rösta politiskt sätt. 




http://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssansen    2014-02-25   19:40

Bohlin S., Brunosson C., Greczanik L & Johansson M., 2011, Portal, Malmö, Gleerups utbildning AB

Eresund Y.,Nilsson S., 2005, De litterära epokerna, Stockholm, Liber AB

uppgift 1 (Realism/Naturalism)

Naturalismen/ Realismen:

Den här litterära epoken varade under 1800-talet. Under realismen (~1830 - 1860) pågick den industriella revolutionen i Europa. Då familjer flyttade från landet till städer för att få arbete, men de i städerna levde under fruktansvärda förhållanden och kvinnor och barn var inte mycket värda. Barnarbete var vanligt och kvinnor var inte värda så mycket så de fick in princip ingen lön alls. En stor uppfinning under denna period är ångmaskinen. Under denna tid var ord som nyfikenhet drivande.

Realismen började efter högromantiken och det som kännetecknar Realismen är att man började skriva böcker som skulle kunna vara realistiska, tex David Copperfield, som är en bok som skulle kunna ha hänt på riktigt. Man beskrev omgivningen och handlingen i boken realistisk. De som skrev böcker under Realismen kallades för realister. Charles Dickens var en stor realist. Han skrev även följetonger, tex oliver Twist som han skrev ett kapitel och gav ut varje månad. Han slutade alltid där det var som mest spännande så klart, så att läsarna inte skulle tappa interesse. Hans “recept” på framgång var ‘Let them laugh, let them cry, let them wait’.

Naturalismen är en förlängning på Realismen. Inom Naturalismen skrev man böckerna naturvetenskapligt. Naturalismen kan beskrivas som en radikal realism, eller som en inriktning av Realismen. och tack vare påverkan av tidens naturvetenskapliga flödet tog man fram manifest på hur litteraturen skulle skrivas. Manifest är grunden för en ideologi eller en konstnärlig stil att skriva på.

källor:
*Senait Bohlin. Cecilia Brunosson. Liza Greczanik & magnus Johansson (2011) Portal svenska 7-9 Malmö: Gleerups utbildning AB
*Ylva Eresund. Susanne Nilsson (2005) De litterära epokerna -en översikt Stockholm Liber AB

*http://sv.wikipedia.org/wiki/Realismens_litteratur 21/2-2014
*http://sv.wikipedia.org/wiki/Naturalismens_litteratur 21/2-2014

Uppgift 1

Renässansen är den tids epok som hade sin början efter medeltiden alltså runt 1400-talet. Ordet renässans betyder pånyttfödelse och det är vad som sker under renässansen. Intresset för idéerna hos antikens stora författare och filosofer väcks på nytt. I samhället sker det stora förändringar inom politiken, kyrkan och den moraliska uppfattningen. Under denna tids epok uppkommer även boktryckarkonsten tack vare boktryckarkonsten kunde mer information spridas till mer människor.  I och med den nya heliocentriska teorin så börja man ifrågasätta den kristna skapelseberättelsen och på sikt försvagar det den kristna kyrkans ställning och makt i samhället. Under renässansen så växer det fram ett nytt intresse för den yttre världen. Inom astronomin går Nicolaus Copernicus emot kyrkan när hans nya heliocentriska teorier strider mot den allmänna världsuppfattningen. Filosofen och vetenskapsmannen Giordano Bruno påverkades även han starkt av Copernicus idéer. Han vägrade emellertid att böja sig för kyrkans krav på avbön vilket lede till att han brändes levande för kätteri.



http://www.folkbildning.net/tol-litteratur/renassans                                    26/2-14
http://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssansen                  26/2-14

Uppgift 1

Till torsdag 27/2 ska du ha:

• läst 25% av boken.
• berätta om epoken då din bok skrevs. Följande ska vara med: När är epoken? Vad hände i samhället/världen under denna tid? Hur såg kvinnornas situation ut i ditt land? Vilka stora uppfinningar kom man på? Vad var viktigt i litteraturen? Vilka nyckelord (ord som genomsyrar allt, ex. frihet, nyfikenhet...) var viktiga? Försök att göra din beskrivning så fyllig som möjligt.

Uppgiften ska redovisas dels skriftligt, dels muntligt:

• På bloggen ska du senast onsdag 26/2 publicera en bearbetad text på ca 250 ord. Detta innebär att du måste väga fakta mot varandra; ta bara med det viktigaste. Du ska avsluta din text med en korrekt källförteckning. Glöm inte att skriva en etikett (=ditt förnamn) när du ska publicera ditt inlägg. 
• Under lektionen torsdag 27/2 kommer ni att i grupper få presentera och diskutera det ni kommit fram till om era epoker. Kom dit påläst! Även om anteckningarna ligger kvar hemma ska du kunna berätta om din epok. Gruppens uppgift är att jämföra fakta från olika epoker och hitta den röda tråden och självklart för du anteckningar kring det klasskompisarna berättar om.

Vi kommer att arbeta med att samla fakta måndag och tisdag vecka 9 till ovanstående uppgift; läsningen sköter du hemma.

Min planering bygger på att du respekterar deadline. Publicerar du inte i tid, hamnar inlägget längst ner i rättningshögen och har du inte gjort läxan kommer du inte att kunna delta i gruppdiskussionerna.

Lycka till! /Linda